這是我在網路上找到的一份資料嬰幼兒發展評估表1-36個月 魏渭堂副教授 96.3
如果你需要0～6歲關於孩子發展更詳盡的資料
建議您可購買第一社福基金會出版的兒童發展手冊和兒童訓練指南等書http://www.diyi.org.tw/bookstore.aspx
書中並有指導各階段孩子發展各項指標能力的方法可供參考
我建議每個家有發展遲緩孩子的家長手邊一定要有充分的類似資料以供你隨時檢視孩子的發展狀況
如果身為家長的你希望孩子能有最快的進步
孩子的療育職責不能只交由所謂專業人員（那些醫療院所和機構裡的治療師和特教老師）
你的態度一定要完全的百分之百積極進取～收集療育資料、清楚孩子的發展狀況、參與親職知能課程、與專業人員討論孩子的發展療療育計畫
你絕對要知道孩子的現況能力與發展狀況 並且大略清楚孩子欠缺哪些能力有待訓練
除了在家自己找方法來教育和訓練孩子外 也必須主動積極的諮詢治療師和特教老師
更重要的是 要將孩子的療育計畫落實在家庭生活中
尤其是腦傷明確的全面性發展遲緩孩子
家長務必要從孩子嬰兒期就開始著手「居家教育訓練」
教育訓練除了必須含物理和職能治療師指導的動作訓練外
同時 也必須加入知覺訓練（觸覺、視覺、聽覺等）和認知教育
以及語言治療師指導的口腔按摩和進食副食品等
家長在家一定擬訂計畫要為孩子將此些教育和訓練落實在生活中
尤其是家長在孩子仍處嬰兒期時最容易忽略的認知和知覺課程
家長在孩子嬰兒期就可以開始這樣的課程
你知道嗎？我有時會不免想到 除了神的恩典外
如今蓉的視力能進步到只是輕度視障、語言表達理解、認知狀況還不是太差
應該跟我從他嬰兒期即開始教育和訓練他有極大的關係
家長如果不懂教育和訓練方法
一定要多找書籍、資料來看 或者參加早療機構舉辦的課程
最快的方法或許是詢問治療師
但是 因為每個治療師的專業深度與經驗廣度各不相同
家長不一定能從治療師那邊獲得最有效、最中肯、最符合您孩子實際需要的建議
但多方聽取意見 算是增長早療相關見聞 總是不錯的
而執行教育訓練課程中 因應孩子的發展與認知狀況
必須使用到訓練器材（如大龍球、跳床、鞦韆等）、教育材料（如聲光玩具、圖卡、積木、繪本、串珠等）、療育書籍
如果家庭經濟條件許可 家長一定要不吝惜購買並充分使用（反正往後不用時 可以拿到拍賣網站賣掉）
總而言之 最重要的是：家長提升自己的療育知能並積極的在家為孩子執行教育訓練
早療是一條漫長的道路
家長親上火線親自教育和訓練自己的孩子則是使這條漫長的早療道路更添艱辛（心理準備好隨時做調適）
然而 人說～流淚播種的必歡笑收割
孩子能進步多少可能取決於你在孩子的療育上有多積極進取
以及投入多少時間親自的以愛和適合的方法來教育和訓練孩子
家長呀！做而言不如起而行！
趁孩子入小學前 家長的積極起步永遠不嫌太晚
附註：我部落格文章分類裡的「療育分享」裡有推薦一些我曾經研讀過的書籍 有需要的家長可以參考一下）
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